arquitectura en contextos históricos / max cetto: febrero 2011

Seminario de Titulación I y II

Programa general

TEMÁTICA DIDÁCTICA

ETAPA DE DEMOSTRACIÓN

CAMPO 1. LA APROXIMACIÓN AL PROBLEMA

Tema: Los fundamentos de lo arquitectónico y lo financiero

El planteamiento del problema arquitectónico y urbano como fundamento de las propuestas del proyecto.

La formulación de los criterios de análisis y elaboración de conclusiones sobre la temática abordada y su aplicación como sustento de la tesis profesional.

CAMPO 2. LA REFLEXIÓN HISTÓRICO CRÍTICA

CAMPO 3. LOS CONCEPTOS DEL PROYETO ARQUITECTÓNICO

Tema: La solución de lo arquitectónico y lo urbano

El fundamento de los enfoques de estudio, analíticos y proposititos, sobre los temas que constituyen el ámbito de lo arquitectónico y lo urbano.

Los elementos y el orden del juicio crítico en los procesos de solución a los problemas arquitectónicos y urbanos.

CAMPO 4. EL DESARROLLO DEL PROYECTO Y SU REPRESENTACIÓN GRÁFICA

CAMPO 5. LA EXPRESIVIDAD DE LA ARQUITECTURA

Tema: La propuesta del proyecto y su exposición

Los conceptos formales que propongan soluciones alternativas a los problemas de configuración del entorno humano habitable.

Definición crítica de los fundamentos del proyecto en los aspectos relativos a la configuración formal del objeto abordado.

Sustentación y aplicación de una propuesta de proyecto que responda tanto a los contextos físico-ambiental y urbano, como a las condiciones socioeconómicas y culturales del grupo social que se atiende.

Detección de problemas relacionados con el ámbito urbano-arquitectónico y elaboración de propuestas para su configuración y posible solución.

Manifestación del lenguaje y significado de la expresión arquitectónica.

Procedimientos y recursos para la exposición de un proyecto arquitectónico y urbano como plan de tesis.

CAMPO 6. LAS FACTIBILIDADES DEL OBJETO ARQUITECTÓNICO

Tema: Los fundamentos de la factibilidad de los objetos arquitectónicos y urbanos.

Valoración de las posibilidades tecnológicas, económicas y sociales que influyen en la formulación de las propuestas del proyecto.

Sustentación de las propuestas del proyecto referentes a la posibilidad de edificación, estructural, y constructiva, del objeto proyectado, basados en la normatividad del sitio donde se ubica, los recursos económicos y financieros con que se cuenta y la pertinencia social de su realización.

Programa de Trabajo 9º 2011-2

Seminario de Titulación I

Proyectos de Arquitectura en Contextos Históricos

Programa particular

Tema: Plaza Santa Catarina y su entorno

Centro Histórico Ciudad de México

Investigación

Histórica

Antecedentes históricos

La zona céntrica de la ciudad

Crecimiento y desarrollo del área de estudio:

§ Transformaciones urbanísticas y efectos arquitectónicos

§ Edificaciones y espacios públicos que conforman el entorno

Estructura urbana

Área de estudio

Uso del suelo

Densidad de construcción

Coeficientes de ocupación y uso del suelo (COS CUS)

Vialidad

Espacio público

Fotografía, dibujo y representación de fachadas, históricas y actuales

Vinculación con la ciudad

Estructura arquitectónica

Morfología del entorno edificado

Partidos arquitectónicos

Esquemas conceptuales

Diagnóstico

Urbano

Conceptualización, identificación puntos de actuación, interacción

Arquitectónico

Análisis del contexto: imagen desde el espacio urbano

Síntesis

Planteamiento propositivo

¿Qué se quiere hacer?

¿A quién se dirige nuestra actuación?

Propuesta

Propuesta conceptual

Estudio de casos análogos

Programa arquitectónico

Integración al contexto arquitectónico

Anteproyecto

Ver Calendario de trabajo en Programa 9o_2011.pdf

arquitectura en contextos históricos / max cetto

miércoles, 2 de febrero de 2011

PROGRAMA 9o. SEMESTRE SEMINARIO DE TITULACIÓN CICLO 2011-2

martes, 1 de febrero de 2011

Seminario de Titulación / Programa general

Seminario de Titulación 9no Semestre Ciclo 2011-2

Seminario de Titulación 9no Semestre Ciclo 2011-2 Proyectos de Arquitectura en Contextos Históricos